Kejsarens nya kläder – uppgifter

Kejsarens nya kläder - uppgifter

Foto: Ukko-Pekka Jaakkola


Bästa lärare! På den här sidan finns uppgifter man kan göra både före och efter föreställningen. Det lönar sig att bekanta sig med materialet först och välja de uppgifterna, som passar dina elevers nivå och gruppens dynamik.

Grunduppgifterna:

  1. Berättelsens budskap
  2. H. C. Andersen

Extra uppgifter:

  1. Föreställningens temata: lögn, maktutövning och falska nyheter
  2. Föreställningens musik
  3. Red Nose Company och clownteater

 

1. Berättelsens budskap

Handlingen:

Den fåfänge Kejsaren anlitar två skräddare för att sy nya, fina kläder åt honom. Men skräddarna är bedragare som vill lura Kejsaren. De ber om guldmynt och dyrbara tyger för att kunna tillverka en praktfull dräkt.

Lurendrejarna påstår att de syr kläderna av ett osynligt tyg och säger att tyget bara kan ses av kloka människor. Om någon inte kan se tyget betyder det alltså att personen är dum.

Ingen vågar erkänna att de inte ser tyget, eftersom ingen vill framstå som dum. Inte heller Kejsaren ser kläderna, men han låtsas – både för sig själv och för andra – att han ser dem, för att inte bli avslöjad som enfaldig.

Så kommer dagen då Kejsaren skall visa upp sina nya, storslagna kläder för folket. På stadens gator beundrar medborgarna de obefintliga plaggen – tills ett litet barn ropar att Kejsaren inte har några kläder på sig. Därefter vågar även de andra tro sina ögon och inser att Kejsaren faktiskt inte har några kläder alls.

UPPGIFTER:

  1. Vad handlar sagan Kejsarens nya kläder egentligen om?
  2. Vad är sagans budskap – vad vill berättelsen säga till läsaren?
  3. Hur skulle Kejsaren ha kunnat klara sig ur situationen?

2. Författaren H. C. ANDERSEN


Hans Christian Andersen var en dansk författare och poet som levde mellan åren 1805 och 1875. Han är särskilt känd för sina sagor, bland annat:

  • Kejsarens nya kläder
  • Den lilla sjöjungfrun
  • Prinsessan på ärten
  • Den fula ankungen
  • Snödrottningen

Många av Andersens sagor har satts upp på teater och gjorts till film. I den animerade filmen Den lilla sjöjungfrun (Disney 1989) är huvudpersonen den populära rödhåriga sjöjungfrun Ariel. Snödrottningen har i Finland gjorts som film (1986) och som balett (2012). Men den mest kända versionen av sagan är troligen Disneys Frozen (2013).

UPPGIFTER:

  1. Vilka av de ovan nämnda H. C. Andersen -sagorna känner du till? Vilka har du läst? Vilka har du sett som film? Minns du vad som händer i dem?
  2. Vilken är din favoritsaga eller favoritfilm?
  3. Läs en annan saga av H. C. Andersen. Till exempel Den fula ankungen eller Prinsessan på ärten.

De följande uppgifterna är något svårare och lämpar sig till exempel för årskurs 5–6.

3. Föreställningens temata: lögn, maktutövning och falska nyheter

Foto: Ukko-Pekka Jaakkola

UPPGIFT 1:

      • Grupparbete. Dela in er i små grupper. Läs först den korta texten och svara sedan på frågorna som handlar om maktutövning.

Makt handlar till exempel om vem som får säga vad, och vem som får fatta beslut om hur man ska vara och göra. Maktrelationer finns både hemma, i skolvärlden och i samhället. Makt kan användas för att styra och besluta om stora samhällsfrågor, men någon kan också ha makt till exempel när det gäller klädstil eller musiksmak.

      1. Vem har makt i Finland och vem lyder man i Finland?
      2. Vem har makt hemma hos dig och vem lyder man hemma?
      3. Vem har makt i skolan och vem lyder man i skolan?
      4. Vem har makt i er klass och i hurdana frågor?
      5. I hurdana situationer har du själv makt – vilka saker kan du påverka?

UPPGIFT 2:

      • 1. Grupparbete. Dela in er i små grupper. Läs först den korta texten. Diskutera sedan frågorna om lögner först i gruppen och därefter tillsammans i hela klassen.

I föreställningen Kejsarens nya kläder bestämmer sig två bedragare att lura den fåfänge Kejsaren. De säger att de ska sy nya, fina kläder åt honom.

Lurendrejarna påstår att de syr kläderna av ett osynligt tyg och säger att tyget bara kan ses av kloka människor. Om någon inte kan se tyget betyder det alltså att personen är dum.

Även Kejsaren ljuger: han ser inte tyget, men låtsas att han gör det för att inte framstå som dum. Det samma gäller Kejsarens rådgivare, och alla stadens medborgare – de är alla beredda att ljuga och säga att de ser kläderna, fastän Kejsaren egentligen är naken. Endast ett litet barn vågar vara ärligt och avslöjar lögnen som har spridit sig i hela riket.

      1. Varför ljuger lurendrejarna åt Kejsaren? Vill de lära Kejsaren något? Vill de lära medborgarna något? Vad kunde deras budskap vara?
      2. Gör lurendrejarna fel när de ljuger?
      3. Hur och varför börjar lögnen sprida sig i berättelsen? Hur kan man få stopp på lögnen?
      4. Har du någon gång ljugit? Varför ljög du? Vad hände sedan?
      5. Hur kan man veta vad som är sant och vad som inte är sant? Hur kan man känna igen en lögn?

4. FÖRESTÄLLNINGENS MUSIK

Foto: Ukko-Pekka Jaakkola

I föreställningen spelas musik av ”rockens kungligheter”, det vill säga superpopulära musiker. Vissa av sångerna är över 50 år gamla, medan andra är nyare.

Låtarna stöder föreställningens teman och ämnen. Om åskådaren känner till sångernas bakgrund kan hen upptäcka något extra. Föreställningen är ändå planerad så att man inte behöver förstå musiken eller dess engelska texter – det viktigaste i musiken är stämningen och rytmen.

Vilka låtar som spelas kan variera något beroende på föreställningens längd. Oftast spelas följande låtar:

      • Avicii: Liar Liar
        Låten handlar om att ljuga och skapar en spännande stämning i början av föreställningen. Avicii var en svensk DJ och en av de mest populära artisterna under 2010-talet.
      • Queen: Flash
        Queen: Flash
        Låten har blivit känd från reklamfilmerna för mobil¬spelet Clash Royale. Sången skrevs ursprungligen för filmen om superhjälten Flash Gordon år 1980. I Red Nose Companys föreställning älskar Kejsaren superhjältar.
      • Abba: Dancing Queen
        En odödlig poplåt från 1970-talet av svenskarna Björn och Benny. I sångtexten berättas om dansgolvets drottning. I föreställningen är den här låten Kejsarens favorit.
      • Beatles: Come Together
        En klassiker från 1960-talet, skriven av John Lennon. I refrängen sjungs det om gemenskap, men verserna består mest av nonsens. Även i föreställningen kommenteras detta: världen är full av obegripligt prat. John Lennon var en revolutionär person, och i föreställningen skapar den här låten en revolutionär stämning som förutspår hur folket vänder sig mot Kejsaren.
      • Elvis: Suspicious Minds
        Den här låten är en hit från 1960-talet av rockens verklige kung, Elvis. I länkens video kan man se hur Kungen får folkmassan att jubla genom att vicka på rumpan!

UPPGIFTER:

      1. Läraren väljer en av låtarna som har en länk till en musikvideo. Musikvideon tittas och lyssnas på tillsammans. Därefter kan man diskutera: Hur framfördes låten i föreställningen? Vad hände under den? Hurdan är stämningen i sången? Och musikvideon – vad tyckte ni om den? Var artisten bekant för er sedan tidigare?
      2. Läraren kan också dela in klassen i små grupper och ge varje grupp en av de länkade musikvideorna att studera. Efter att ha sett videon svarar varje grupp på frågorna i den föregående uppgiften.

Föreställningens låtar har också samlats i en spellista på Spotify:

5. Red Nose Company och clownteater

  • Red Nose Company grundades år 2005.
  • Teatern har sin bas i Helsingfors och turnerar i hela Finland och även utomlands.
  • Red Nose Company gör clownteater för både vuxna och barn.
  • I föreställningen Kejsarens nya kläder spelar Timo Ruuskanen och Tuukka Vasama. Timos clownkaraktär heter Zin och Tuukkas clown heter Mike.
  • Skådespelarna ansvarar för nästan allt i den här föreställningen: manus, regi, musik, scenografi och kostym.
  • Ofta medverkar också Jere Kolehmainen, som sköter ljusen och ljuden.

UPPGIFTER:

  1. Grupparbete. Dela in er i små grupper. Gör en lista över vilka olika arbetsuppgifter det finns i en teater – vad allt som behöver göras för att en föreställning ska bli färdig. Vilken av uppgifterna skulle du själv vara mest intresserad av? Läs upp listorna för resten av klassen och diskutera teaterns yrkesbilder tillsammans.

© 2018-2025 Red Nose Company / Hanna Häyhä, Milla Hilke ja Tuukka Vasama

Tillbaka till sidans början. | Tillbaka till publikarbete-huvudsidan.